Mit der AWO Bielefeld als Träger der OGS wurde ein Kooperationsvertrag geschlossen.

Das OGS-Angebot erfolgt von Montag bis Freitag ab 13.10 Uhr und beginnt mit dem gemeinsamen Mittagessen, an dem alle Kinder teilnehmen.

Im Anschluss findet die Hausaufgabenzeit statt.

Danach folgt die gemeinsame Zeit, in der die Kinder Angebote zur Freizeitgestaltung wahrnehmen können oder auch selbstbestimmt agieren können.

Um 15.30 Uhr endet die OGS und die Kinder fahren mit dem Schülerspezialverkehr des LWL nach Hause. Am Freitag endet die OGS bereits um 15.00 Uhr.

In den Schulferien und an beweglichen Ferientagen findet die OGS nicht statt.

Zu Beginn des Schuljahres 2018/19 wurde die OGS für Schülerinnen und Schüler von Klasse 1 bis einschl. Klasse 6 eingerichtet. Ihr Standort befand sich zunächst in den Räumlichkeiten des ehemaligen Schülerinternats im Gebäude Bökenkampstraße 13.

Nach erfolgter Renovierung des Gebäudes Bökenkampstraße 15 durch den Schulträger LWL, konnte die OGS ab Januar 2019 umziehen. Die Räumlichkeiten sind für 24 Kinder konzipiert und sie orientieren sich in ihrer Gestaltung an den Bedarfen von Kindern mit Sehschädigungen.

Die Räume sind gut ausgeleuchtet, allerdings bei Bedarf auch abzudunkeln. Wände und Böden verfügen über notwendige Kontraste, die Türrahmen sind je nach Nutzungszuordnung farblich gestaltet. Treppengeländer und Stufen sind farblich / taktil zur Umgebung abgegrenzt.

Zur Orientierung der Kinder im Gebäude sind die Räume eindeutigen Nutzungen zugeteilt, wie z. B.: Ruheraum, Spielraum, Toberaum, Bastelraum und Essensraum. Eine Küche steht für die Zubereitung des warmen Mittagessens zur Verfügung, wird allerdings auch für gemeinsame Koch- und Backaktivitäten mit den Kindern genutzt. Ebenso sind Hausaufgabenräume vorhanden.

Aktuell besuchen 15 Schülerinnen und Schüler die OGS. Sie sind 6 bis 11 Jahre alt. Sie erleben die Zeit in der OGS in der Form der Großgruppe, z. B. beim Mittagessen, und in Kleingruppen im angeleiteten oder freien Spiel. Es besteht die Möglichkeit zur Entspannung und zur Ruhe, die nach einem anstrengenden Unterrichtstag für einige Kinder sehr wichtig ist. Alle Kinder haben eine Sehbehinderung oder Blindheit. Auf ihre jeweiligen persönlichen Bedürfnisse wird durchgängig in den Angeboten eingegangen. Dies gilt ebenso für das Erlernen von Essensfertigkeiten wie auch für die Konzipierung der vielfältigen Freizeitangebote.

In der OGS sind drei Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen der AWO tätig, die sich gezielt auf die OGS der Opticus Schule beworben haben. Sie verfügen über umfängliche Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und entwickeln im Team u.a. ihre Kompetenzen hinsichtlich der Angebote für Kinder mit Sehbehinderung bzw. Blindheit weiter. Sie schaffen einen anregenden und verlässlichen Rahmen für die Kinder und sind Ansprechpartner und -partnerinnen und Vertrauenspersonen. Es ist ihnen selbstverständlich, allen Kindern in ihrer individuellen Entwicklung und den persönlichen Fähigkeiten mit entsprechenden Angeboten gerecht zu werden, sie in ihrer Entwicklung zu fördern und sie zur Selbstständigkeit zu befähigen.

In regelmäßigen Intervallen bieten sie den Kindern Möglichkeiten zur Besprechung von aktuellen Aktivitäten und planen gemeinsam mit ihnen künftige Angebote.

Die Hausaufgaben erledigen alle Kinder nach dem Mittagessen. Sie finden sowohl in den Räumen der OGS als auch in den Klassenräumen des Schulhauses statt. Dies bedingt sich durch die individuell zu nutzenden Hilfsmitteln der Kinder.

Die Hausaufgaben werden von einer Kraft der AWO und von einer Lehrkraft der Opticus Schule beaufsichtigt und begleitet.

Alle Kinder führen ein Hausaufgabenheft, in dem in der Schule am Vormittag die Aufgaben vermerkt werden. Sie werden ermutigt die Aufgaben möglichst selbstständig zu erledigen, erfahren aber natürlich bei Bedarf auch Unterstützung. Diese ist allerdings nicht als Einzel-Hausaufgabenhilfe zu verstehen sondern als Begleitung.

Für die Hausaufgaben stehen ca. 30 – 45 Minuten zur Verfügung. Der Freitag ist in der OGS hausaufgabenfrei.

Mündliche Aufgaben, wie z.B. Lesen üben, Lernen des 1x1, Auswendiglernen von Vokabeln und Vorbereitungen auf Klassenarbeiten, liegen weiterhin in der Verantwortung der Eltern und sollten zuhause erledigt werden, da sonst der zeitliche Rahmen der Hausaufgabezeit zu viel Raum am Nachmittag einnehmen würde.

Wenn ein Kind seine Aufgaben erledigt hat, kann es sich anderen Aktivitäten in der OGS zuwenden.

Nach dem Mittagessen und der Hausaufgabenzeit haben die Kinder die Möglichkeit, unterschiedliche Angebote wahrzunehmen. Alle Angebote berücksichtigen die spezifische Bedürfnislage der Kinder im Förderschwerpunkt Sehen. Ebenso werden die individuellen Begabungen und Fertigkeiten der Kinder berücksichtigt. Ein spezielles Augenmerk wird auf die Kinder gelegt, die sich in der deutschen Sprache noch nicht zuhause fühlen.

Die Aktivitäten werden in Absprache mit den Kindern ausgewählt oder von den AWO-Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen initiativ vorbereitet.

Hierzu gehören z. B.:

Bewegungsangebote in der Turnhalle der Opticus Schule und bei gutem Wetter auf dem Schulhof

Kreative Angebote im künstlerischen Bereich wie Basteln, Malen, Kneten, u.v.m.

Gemeinsames Backen, Kochen, Zubereiten von kleinen Imbissen u.a.

Gesellschaftsspiele am Tisch oder im Raum

Konstruktionsangebote mit unterschiedlichen Materialien

Entspannungsangebote mit Musik, Geschichten u.a.

freies Spiel